TEMARIO DEL MES DE NOVIEMBRE

Bloque I. Las características de los materiales  1.2 Identificación de las propiedades físicas de los materiales.     - Cualitativas.     - Extensivas.     -  Intensivas. 1.3 Experimentación con mezclas.     - Homogéneas y heterogéneas. 1.4 ¿Cómo saber si la muestra de una mezcla está más contaminada que otra? Toma de decisiones relacionada con: • Contaminación de una mezcla. • Concentración y efectos.   Aprendizajes esperados:   · Clasifica diferentes materiales con base en su estado de agregación e identifica su relación con las condiciones físicas del medio. · Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. · Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos. · Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.

Identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista. Identifica la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón (ppm). Identifica que las diferentes concentraciones de un contaminante, en una mezcla, tienen distintos efectos en la salud y en el ambiente, con el fin de tomar decisiones informadas.