domingo, 11 de marzo de 2018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE ABRIL

En el mes de ABRIL se aplicarán los siguientes porcentajes de EVALUACIÓN:
   
25% Revisión de cuaderno.
25% Tabla "Formación de compuestos iónicos".
30% Laboratorio.


10% Actividades en libro.
10% Examen de Familias químicas.

·  Revisión de cuaderno. Incluye: portada de abril, el examen de marzo pegado y con firma de enterado, así como todas las clases y actividades de abril. En la revisión del cuaderno se evalúa: forro plástico en buen estado, etiqueta con datos, fecha por clase, márgenes de color rojo en todas las páginas, apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios es blanco). 

·  Tabla "Formación de compuestos iónicos". En tres sesiones de teoría se explico la elaboración de la tabla "Formación de compuestos iónicos" que debió ser concluida como tarea y entregada el 27 de febrero.

·  Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 05 de marzo y el 13 de abril.


·  Actividades en  libro. El 22 de marzo se revisará el libro,  que deberá tener completos los ejercicios de las páginas 82, 86, 89, 90,124, 126, 140, 150, 153, 179 y 180 . Estos ejercicios se resolverán en clase entre el 20 y 22 de marzo de acuerdo al grupo.
·  Examen de Familias químicas. Se aplicará el jueves 22 de marzo. Incluye los elementos que conforman las familias IA, IIA, VI A, VIIA y VIIIA.





Gracias. 

TEMARIO DEL MES DE ABRIL


BLOQUE II. LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN.
CONTENIDOS.


6. Enlace químico.
• Modelos de enlace: covalente e iónico.
• Relación entre las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace: covalente e iónico.


BLOQUE III. LA TRANSFORMACIÓN DE LOS MATERIALES: LA REACCIÓN QUÍMICA

CONTENIDOS.

1. Tercera revolución de la química.
• Tras la pista de la estructura de los materiales: aportaciones de Lewis y Pauling.
• Uso de la tabla de electronegatividad.
2. Comparación y representación de escalas de medida.
• Escalas y representación.
• Unidad de medida: mol.


OBJETIVOS.

La (el) alumna(o):


·  Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.

·  Identifica las partículas e interacciones electrostáticas que mantienen unidos a los átomos.
·  Explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de electrones (iónico).

 ·  Explica y evalúa la importancia de los elementos en la salud y el ambiente (actividades experimentales del laboratorio).
·  Explica la importancia del trabajo de Lewis al proponer que en el  enlace químico los átomos adquieren una estructura estable.
·  Argumenta los aportes realizados por Pauling en el análisis y  la sistematización de sus resultados al proponer la tabla de  electronegatividad.
·  Representa la formación de compuestos en una reacción química sencilla, a partir de la estructura de Lewis, e identifica el tipo de enlace con base en su electronegatividad.
·   Compara la escala astronómica y la microscópica considerando la escala humana como punto de referencia.
·  Relaciona la masa de las sustancias con el mol para determinar la cantidad de sustancia.

viernes, 9 de marzo de 2018

BITÁCORA DE TRABAJO MARZO



Semana del 12 al 16 de febrero



  • Clase 1: Los iones (conclusión)
  • Actividad 1: Tabla sobre formación de iones
  • Clase 2: Nomenclatura de iones.
  • Completar Tabla de nomenclatura de iones proporcionada en fotocopia.
  • Asignación de tarea: cubrir con mica plástica la Tabla de nomenclatura de iones.
  • Clase 3: Formación de compuestos iónicos. 
  • Ejemplos de ecuaciones de adición iónica.
  • Asignación de tarea: trazar cuadrícula en papel bond.

  • Semana del 19 al 23 de febrero
  • Ejemplos de ecuaciones de adición iónica.
  • Actividad 2: Completar 25 ecuaciones de adición iónica.
  • Construcción individual de la tabla "Formación de compuestos iónicos" (inicio)
  • Nota: el viernes 23 de febrero se lleva a cabo la Junta de consejo técnico mensual.
    Semana del 26 de febrero al 02 de marzo

  • Construcción individual de la tabla "Formación de compuestos iónicos"(conclusión)
  • Clase 4: Disociación iónica.
  • Actividad 3: Completar 20 ecuaciones de disociación iónica.
  • Clase 5: Tipos de compuestos iónicos
  • Actividad 4: Clasificar y nombrar 20 compuestos iónicos.
  • Clase 6: Las reacciones químicas.


  • Semana del 05 al 09 de marzo



  • Actividad 5: Completar esquema conceptual.




  • Actividad 6:  Contestar cuestionario de 15 preguntas consultando las páginas 142, 144, 145, 148, 150 y 151.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 1.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 2.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 3.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 4.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 5.
  • Resolución individual del Ejercicios de repaso No. 6.
  • Repaso general previo al examen correspondiente al mes de marzo.
  • Nota: el viernes 09 de marzo se lleva a cabo la English fair.