PORCENTAJES DE EVALUACIÓN EN FEBRERO

En el mes de FEBRERO se aplicarán los siguientes porcentajes de EVALUACIÓN:

   
20% Revisión de cuaderno.

30% Tabla de formación y nomenclatura de compuestos iónicos.

20% Ejercicios en el libro.

30% Laboratorio.

·  Revisión de cuaderno. Incluye: portada de febrero, el examen semestral pegado y con firma de enterado, así como todas las clases y actividades de febrero. En la revisión del cuaderno se evalúa: forro plástico en buen estado, etiqueta con datos, fecha por clase, márgenes de color rojo en todas las páginas, apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios es blanco). FECHA DE REVISIÓN DE CUADERNOS: del 04 al 10 de febrero de acuerdo al grupo.

·  Tabla de formación y nomenclatura de compuestos iónicos. En dos sesiones de teoría se explicará la elaboración de la tabla de formación y nomenclatura de compuestos iónicos y debe ser concluida como tarea para entregar  el 10 de febrero.

·  Ejercicios  clase en el libro. Los días 20 y 21 de enero se revisará el libro,  que deberá tener completos los ejercicios de las páginas 52 a 57, 59 a 62, 65 a 69, 74, 75 y 77. Los ejercicios de las páginas 54, 68 y 69 deberán ser resueltos como tarea en casa y el resto de las páginas se resuelven en clase durante los días 14 a 17 de enero de acuerdo al grupo.

·  Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 13 de enero y el 07 de febrero.

·  Fecha de cierre de calificaciones del mes: 14 de febrero.

Gracias.

TEMARIO DEL MES DE FEBRERO

BLOQUE II. LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN.
 
CONTENIDOS.

3. Estructura de los materiales.

• Enlace químico.

4. Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos químicos.

• Regularidades en la Tabla Periódica de los Elementos químicos representativos.

• Carácter metálico, valencia, número y masa atómica.

 • Representaciones químicas: los iones.

OBJETIVOS.
La (el) alumna(o):
 

·  Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales.

·  Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de Lewis.
·  Representa mediante la simbología química elementos, moléculas, átomos, iones (aniones y cationes).
·  Identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.