domingo, 11 de noviembre de 2018

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN DICIEMBRE


En el mes de DICIEMBRE se aplicarán los siguientes porcentajes de EVALUACIÓN:

 
15%   Cuaderno.
30%   Laboratorio.
15%   Examen sobre símbolos químicos.
10%   Tarea "Historieta sobre Lavoisier". 
 30%  Participación en Noche Navideña
  

Revisión de cuaderno. Incluye: portada de diciembre así como todas las clases y actividades del mes. En la revisión del cuaderno se evalúa: forro plástico en buen estado, etiqueta con datos, fecha por clase, apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios en blanco).
Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 05 y el 29 de noviembre.
Examen sobre símbolos químicos. Incluye los  66 elementos químicos y sus símbolos correspondientes que integran la Tabla de "Usos de elementos químicos". Fecha del examen para todos los grupos: miércoles 28 de noviembre.
Tarea "Historieta sobre Lavoisier".
1. Se realizará con material y técnica libres.
2. Debe incluir 8  viñetas que ilustren y describan los eventos que el alumno considere  más importantes en la vida de Lavoisier. Dentro de la historieta, deben incluirse globos y textos informativos, así como onomatopeyas.
3. En la parte posterior de la historieta debe incluirse nombre y grupo.
Rúbrica de evaluación:
- Nombre y grupo.....................................................................0.5
- Presentación y limpieza..........................................................1.5
- 8 viñetas completas.................................................................8.0
Fecha de entrega: viernes 23 de noviembre (grupos A, D y E) y lunes 26 de noviembre (grupos B y C).



Gracias.

sábado, 10 de noviembre de 2018

TEMARIO DEL MES DE DICIEMBRE

Trimestre  I. Las características de los materiales. Las propiedades de los materiales y su clasificación química.  
Contenido:
1. Clasificación de los materiales.
   • Mezclas y sustancias puras: compuestos y elementos.
2. Tabla periódica: organización y regularidades de los elementos químicos.
   • Regularidades en la Tabla Periódica de los Elementos químicos (elementos representativos).
   • Carácter metálico, valencia, número y masa atómica.
Aprendizajes esperados:
  • Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
  • Representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.
  • Representa mediante la simbología química elementos, moléculas, átomos.
  • Identifica los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica.
  • Reconoce la importancia del trabajo científico que fundamenta la construcción de la tabla periódica.
  • Identifica algunas propiedades de los metales (maleabilidad, ductilidad, brillo, conductividad térmica y eléctrica) y las relaciona con diferentes aplicaciones tecnológicas.

BITÁCORA DE TRABAJO NOVIEMBRE


Semana del 08 al 12 de octubre

  • Elaboración de portada del mes de noviembre incluyendo los criterios de evaluación del mes y el temario correspondiente.
  • Clase 1: Clasificación general de la materia.
  • Cuadro sinóptico: "Clasificación general de la materia".
  • Actividad 1: Modelos de partículas de mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas.
  • Clase 2: Mezclas.
  • Actividad 2: Esquema "Las mezclas".


  • Semana del 15 al 19 de octubre
  • Actividad 3: Tabla "Clasificación de las mezclas".
  • Clase 3: Mezclas Homogéneas.
  • Actividad 4: Fotocopia "Solutos y disolventes".
  • Actividad 5: Tabla "Ejemplo de mezclas homogéneas y sus componentes".



  • Clase 4: Mezclas Heterogéneas.
  • Actividad 6: Tabla "Ejemplo de mezclas heterogéneas y sus componentes".
  • Actividad 7: Esquema conceptual en fotocopia "Definición, modelos de partículas y ejemplos de los tres tipos de mezclas heterogéneas".


  • Semana del 22 al 26 de octubre
  • Clase 5: Métodos de separación de mezclas.
  • Actividad 8: Fotocopias: Tabla comparativa "Métodos de separación de mezclas".
  • Actividad 9: Ilustración de los 9 métodos de separación de mezclas descritos en la Actividad 8.
  • Actividad 10: ¿Cómo separarías...?
  • Nota: Junta de Consejo Técnico el día viernes 26 de octubre.


  • Semana del 29 de octubre al 02 de noviembre
  • Clase 6: Primera Revolución de la Química.
  • Lectura grupal de las páginas 57 a 62.




  • Actividad 11: Cuestionario "Primera Revolución de la Química".
  • Actividad 12. Ilustrar la Ley de la Conservación de la Masa.
  • Actividad 13. Ilustrar la Teoría del flogisto.
  • Actividad 14. Esquema conceptual ilustrado "Las aportaciones científicas de Lavoisier".
  • Lectura grupal de la Biografía de Lavoisier.
  • Nota: Suspensión de actividades por indicaciones de SEP el día 01 de noviembre.
  • Nota: Suspensión programada de actividades el día jueves de 02 de noviembre.



  • Semana del 05 al 09 de noviembre
  • Clase 7: Concentración de disoluciones.
  • Actividad 15: Resolución de 10 problemas sobre el cálculo de concentración de mezclas homogéneas.








  • martes, 6 de noviembre de 2018

    GUÍA DE ESTUDIO CORRESPONDIENTE AL EXAMEN DE NOVIEMBRE

    COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

    S E C U N D A R I A

    ES4-614

    CICLO ESCOLAR 2018-2019

     

    GUIA DE CIENCIAS II CON ÉNFASIS EN QUÍMICA CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE.    

                                                     


    El día del examen el alumno deberá traer:

    1. Pluma con tinta negra.                      2. Lápiz.                       3. Goma

    4. Sacapuntas.                                    

    BLOQUE I.  LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

     

    CONTENIDOS.


    2.  Propiedades físicas y caracterización de las sustancias.
          - ¿Cómo percibimos las propiedades de la materia?
          - Propiedades cualitativas.
          - La propiedad cualitativa más importante en Química: el estado de agregación. Características de los estados de agregación.
          - Cambios de estado de agregación.
          - Propiedades cuantitativas.
          - Propiedades extensivas: masa, peso y volumen.
          - Propiedades intensivas: densidad, viscosidad, temperatura de ebullición, temperatura de fusión, solubilidad y concentración.
          - Utilidad de las propiedades de la materia.
          - Identificación de sustancias desconocidas a partir de las propiedades de la materia.
    3. Mezclas.
        - Clasificación general de la materia.
        - Las mezclas: definición y tipos.
        - Mezclas homogéneas.
        - Mezclas heterogéneas.
        - Métodos de separación de mezclas.
        - Concentración de las disoluciones: expresión cualitativa y expresión cuantitativa.
        - Cálculo del %m, %v y ppm.
    4. Primera Revolución de la Química
        - Aportaciones de Lavoisier: la ley de la conservación de la masa
     

      OBJETIVOS.

      Los alumnos (as):

      • Reconocerán que las propiedades de la materia dependen de las condiciones físicas del medio.
      • Identificarán las dificultades de medir propiedades cualitativas.
      • Valorarán la importancia de la medición de las propiedades intensivas y extensivas.
      • Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.
      • Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes.
      • Identifica la relación entre la variación de la concentración de una mezcla (porcentaje en masa y volumen y ppm) y sus propiedades.
      • Identifica la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón (ppm).
      • Calcularán la concentración de mezclas líquidas.
      • Argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de investigación (medición de masa en un sistema cerrado) para la comprensión de los fenómenos naturales. 
      • Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla.


      Estudiar en:  

      1. Apuntes de clase: correspondientes a los meses de octubre y noviembre.
      2. Páginas del libro: 24 a 29, 31 a 46, 50 a 63, 72, 73.