BITÁCORA DE TRABAJO AGOSTO-SEPTIEMBRE

• Elaboración de carátula principal de datos.
• Foliado del cuaderno por hoja.
• Aplicación de evaluación diagnóstica.
• Lectura de los lineamientos generales de trabajo (Reglamento).
• Lectura de la lectura "Bienvenida".
• Elaboración de portada del mes de septiembre.
• Clase 1: La ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.
• Actividad 1: Cuestionario (3 preguntas).
• Actividad 2: Completar e ilustrar 3 mapas conceptuales (ciencia, tecnología, química).
• Clase 2: Productos naturales, productos artificiales y materiales sintéticos.
• Actividad 3: Ejemplificar, ilustrar y definir productos naturales, productos artificiales y materiales sintéticos.
• Clase 3: Visión actual de la química y la tecnología.
• Actividad 4: Cuestionario (5 preguntas).
• Clases 4: Aportaciones de la química y la tecnología al bienestar social.
• Ejemplificación de un diagrama de flujo. Conclusión final.
• Clase 5: Campo de estudio de la química.
• Actividad 5: Definiciones (ciencia, tecnología y química).
• Actividad 6: Ramas de la química.
• Clase 6. Historia de la química.
• Actividad 7: Línea del tiempo.
• Clase 7: Características de la química como ciencia.
• Actividad 8: Diagrama de flujo del método científico.
• Actividad 9: Descripción de las cuatro características de la química como ciencia.
• Actividad 10: Representaciones químicas (fotocopia).