20% Examen de Símbolo Químicos.
20% Ejercicios de clase en el libro.
Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 04 y el 29 de noviembre.
Revisión de cuaderno. A partir de la portada de diciembre y todas las clases y actividades del mes. En la revisión del cuaderno se evalúa: forro plástico en buen estado, etiqueta con datos, fecha por clase, apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios es blanco).
Fecha de revisión de cuadernos: del 27 de noviembre al 04 de diciembre de acuerdo al grupo.
Examen de Símbolos Químicos. La semana del 11 al 15 de noviembre se proporcionó en clase la lista de 60 elementos químicos y sus símbolos correspondientes que deberán ser estudiados y memorizados para presentar el examen sobre los mismos el miércoles 27 de noviembre.
Tarea: actividades con CD. Consiste en:
a) Realizar los ejercicios interactivos que aparecen en la sección Autoevaluación del Bloque I
b) Observar el video Separación de mezclas correspondiente al Bloque I.
c) Una vez realizadas las dos actividades anteriores, contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Qué procedimiento seguiste para resolver el Memorama?
2. Después de realizar todas las actividades de Autoevaluación, ¿cómo evalúas tu desempeño?
3. Menciona los métodos de separación que aparecen en el video.
4. ¿Qué método de separación de mezclas te resulto más interesante y por qué?
5. Describe en qué consiste el método que mencionas en la pregunta anterior.
6. ¿En qué se basan todos los métodos de separación de mezclas?
7. En cinco renglones escribe tu opinión sobre las actividades de Autoevaluación y el video Separación de mezclas.
La tarea se entregará impresa en hoja carta con letra Arial 11 e interlineado 1.5 incluyendo portada con datos (asignatura, título de la tarea, nombre y grupo del alumno(a), ciclo escolar, fecha de entrega y firma de enterado).
Aspectos a evaluar en la tarea:
a) Realizar los ejercicios interactivos que aparecen en la sección Autoevaluación del Bloque I
b) Observar el video Separación de mezclas correspondiente al Bloque I.
c) Una vez realizadas las dos actividades anteriores, contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Qué procedimiento seguiste para resolver el Memorama?
2. Después de realizar todas las actividades de Autoevaluación, ¿cómo evalúas tu desempeño?
3. Menciona los métodos de separación que aparecen en el video.
4. ¿Qué método de separación de mezclas te resulto más interesante y por qué?
5. Describe en qué consiste el método que mencionas en la pregunta anterior.
6. ¿En qué se basan todos los métodos de separación de mezclas?
7. En cinco renglones escribe tu opinión sobre las actividades de Autoevaluación y el video Separación de mezclas.
La tarea se entregará impresa en hoja carta con letra Arial 11 e interlineado 1.5 incluyendo portada con datos (asignatura, título de la tarea, nombre y grupo del alumno(a), ciclo escolar, fecha de entrega y firma de enterado).
Aspectos a evaluar en la tarea:
- Portada de presentación...............................................1 %
- Preguntas correctas y completamente resueltas...........7 %
- Firma de enterado de padre, madre o tutor..................1 %
- Cumplir formato de entrega: letra arial 11, interlineado 1.15, impresión por ambos lados de la hoja o utilizando hojas de reúso.....................1 %
Fecha de entrega del trabajo: 21 de noviembre (grupos B, C y D) y 22 de noviembre (grupo A).
Si el trabajo se entrega en fecha posterior, la escala de evaluación será considerada al 50%.
El trabajo debe pegarse en el cuaderno una vez calificado.
Ejercicios de clase en el libro. Del 19 al 22 de noviembre se revisará el libro, que deberá tener completos los ejercicios de las páginas 22 a 38 y 49, los cuales han sido resueltos en clase durante el presente mes.
Gracias.
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