martes, 26 de septiembre de 2017

ACTIVIDAD ACADÉMICA DE TRABAJO EN CASA


Estimada(o) estudiante.



Observa con atención cada uno de los videos que se encuentran en las direcciones electrónicas que aparecen a continuación y contesta las preguntas correspondientes para cada video:


1. ¿Cuál es la idea principal del video?
2. ¿Qué aprendizaje(s) te dejo el video?

3. Menciona 5 ejemplos de materiales o productos que nos proporciona la industria química.
4. ¿Qué aprendizaje(s) te dejo el video?
5. ¿De qué esta formado el Universo?
6. ¿Qué aprendizaje(s) te dejo el video?


7. ¿Qué video te gusto más y por qué?






Las preguntas y sus respuestas deben entregarse escritas a computadora (letra arial 11) o a mano (en hojas blancas). Favor de incluir nombre, grupo y asignatura (Ciencias III) al inicio del escrito.







Gracias.

domingo, 17 de septiembre de 2017

TAREA CORRESPONDIENTE AL MES DE OCTURE

Tarea correspondiente al mes de octubre
Análisis de video “Lo que percibimos del medio”.
Instrucciones



I. Observa cuidadosamente el video “Lo que percibimos del medio” que se encuentra en el siguiente enlace electrónico:
II. A partir de la información expuesta en el video, contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Cuál es el propósito del video?
  2. Inicialmente, ¿cómo percibimos algunas de las propiedades de la materia?
  3. Menciona 6 propiedades de los sólidos
  4. Describe brevemente el experimento desarrollado, incluyendo los materiales, el procedimiento y los resultados obtenidos.
  5. ¿Qué nos demuestra el experimento?
  6. Menciona 4 propiedades de los líquidos
  7. Menciona 3 propiedades los gases
  8. ¿Cuál es la utilidad de las propiedades cualitativas?
  9. ¿Cuál es tu opinión general del video?

Indicaciones para entregar la Tarea

  1. Entregar a computadora las preguntas con sus respuestas en una hoja tamaño carta.
  2. En la parte superior de la hoja que se entregará, escribir los siguientes datos de identificación:

  • Nombre de la tarea
  • Nombre del(a) alumno(a)
  • Grupo
  • Fecha de entrega
     3. Incluir firma de enterado de padre, madre o tutor



Fecha de entrega:   miércoles 27 de septiembre     

En caso de entrega extemporánea sin justificante autorizado, la Lista de cotejo para evaluación se considerará al 50%.

Lista de cotejo para evaluación
  • Entrega en hoja carta a computadora…………………………………………...…..  1 punto
  • Datos de identificación……………………………………………………………….....1 punto
  • Nueve preguntas contestadas adecuadamente y sin faltas de ortografía..............7 puntos
  • Firma de enterado de padre, madre o tutor.............................................................1 punto
     
 El Tarea debe conservarse en el Portafolio de Evidencias una vez calificada.
Gracias.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN OCTUBRE




El valor del mes es el HONOR

El honor sólo se otorga a aquellos que tienen el valor de demostrarlo por acciones y no sólo por su palabras. 


En el mes de OCTUBRE se aplicarán los siguientes porcentajes de EVALUACIÓN:



30 %  Laboratorio
40 %  Revisión de cuaderno 
10%   Tarea "Lo que percibimos del medio"
10 %   Trabajo en  libro de texto
 5 %  Participación en clase
 3 %  Portafolio de evidencias
 2 %  Firma de enterado en el acuse de recibo del examen de septiembre.


  • Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 04 de septiembre y el 06 de octubre.
  • Revisión de cuaderno. Incluye revisión de forro plástico, etiqueta con datos,  márgenes, fecha por clase, apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios es blanco).
  • Tarea: análisis de video "Lo que percibimos del medio". Consiste en entregar el reporte con el análisis del video "Lo que percibimos del medio". La dirección electrónica del video, así como los lineamientos de elaboración   estarán publicados en una entrada posterior del presente Blog. Fecha de entrega: miércoles 27 de septiembre.
  • Trabajo en libro de texto. Se revisarán las lecturas subrayadas de las páginas 19, 21, 22 y 26, así como las respuestas a las preguntas que aparecen en las páginas 19 y 22. Las lecturas y la resolución de las preguntas se llevarán a cabo en clase. También se revisará que el libro tenga etiqueta de datos y forro plástico. 
  • Participación en clase. Por cada intervención verbal, ordenada y respetuosa durante la clase, se asignará un sello de participación. El 5% de participación en clase durante el mes será cubierto con  5 sellos de participación (cada sello corresponde al 1%).
  • Portafolio de evidencias. Se revisará el Portafolio de Evidencias con los datos de identificación (Título, nombre de la asignatura, nombre del estudiante, grupo y ciclo escolar) conteniendo la  tarea correspondiente al mes de septiembre. Fecha de revisión: jueves 21 de septiembre.

Gracias.

TEMARIO DEL MES DE OCTUBRE

Bloque I. Las características de los materiales
 
1.1  Características del método científico.
1.2 Identificación de las propiedades físicas de los materiales.
    - Cualitativas.
    - Extensivas.
    -  Intensivas.
1.3 Experimentación con mezclas.
    - Homogéneas y heterogéneas.
 
Aprendizajes esperados:
 
· Clasifica diferentes materiales con base en su estado de agregación e identifica su relación con las condiciones físicas del medio.
· Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales.
· Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos.
· Identifica los componentes de las mezclas y las clasifica en homogéneas y heterogéneas.

BITÁCORA DE TRABAJO SEPTIEMBRE


Semana del 23 al 25 de agosto
  • Asignación de tareas: forrado de cuaderno y libro y traer las impresiones de las primeras siete entradas del Blog de la asignatura.
  • Elaboración de carátula principal de datos.
  • Foliado del cuaderno por hoja.
  • Lectura del Reglamento de la asignatura.
  • Asignación de tarea: firma de enterado de padre o tutor en el Reglamento de la asignatura.
  • Aplicación de evaluación diagnóstica.


  • Semana del 28 de agosto al 01 de septiembre


  • Lectura de la impresión "Bienvenida".
  • Revisión del Temario general de la asignatura.
  • Elaboración de portada del mes de septiembre.
  • Asignación de la Tarea correspondiente al mes de septiembre.
  • Revisión del Temario correspondiente al mes de septiembre.
  • Revisión de los Criterios de evaluación en septiembre.
  • Clase 1: Introducción al estudio de la Química.
  • Lectura de la impresión "Introducción al estudio de la Química"
  • Actividad 1: Definir y ejemplificar productos naturales, artificiales y sintéticos.
  • Resolución del cuestionario de la página 14 del libro de texto.
  • Lectura grupal y subrayado de ideas principales de la páginas 14 y 15 del libro de texto.
  • Semana del 04 al 08 de septiembre
  • Actividad 2: Cuestionario.
  • Clase 2: Visión de la Química y la Tecnología en la actualidad.
  • Lectura de la impresión "Consideraciones éticas en torno a la Tecnología y sus aplicaciones".
  • Actividad 3: Cuestionario.
  • Lectura grupal y subrayado de ideas principales de las páginas 17 y 18.
  • Clase 3: Campo de estudio de la química.
  • Actividad 4: Definir ciencia, tecnología y química.
  • Copiar cuadro sinóptico "Ramas de la química".
  • Semana del 11 al 15 de septiembre
  • Clase 4. Historia de la química.
  • Actividad 5: Línea del tiempo.
  • Repaso grupal de la Guía de estudio correspondiente al examen de septiembre.
  • sábado, 2 de septiembre de 2017

    GUÍA DE ESTUDIO CORRESPONDIENTE AL EXAMEN DE SEPTIEMBRE


    COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

    S E C U N D A R I A

    ES4-614

    CICLO ESCOLAR 2017-2018

     

    GUIA DE CIENCIAS III CON ÉNFASIS EN QUÍMICA CORRESPONDIENTE AL MES DE SEPTIEMBRE.    

                                                     

     

    El día del examen el alumno deberá traer:

    1. Pluma con tinta negra.                      2. Lápiz.                       3. Goma

    4. Sacapuntas.                                    

    Bloque:           I.     Las características de los materiales.

    1.     La ciencia y  la tecnología en el mundo actual.

    1.1  ¿Cuál es la visión de la ciencia y la tecnología en el mundo actual?

    • Relación de la química y la tecnología con el ser humano, la salud y el ambiente.
    • Historia de la Química

    Objetivos:   

    • Contrastarán sus ideas sobre esta disciplina con las aportaciones de la ciencia al desarrollo  de la sociedad.
    • Identificarán algunos aspectos de la tecnología y su relación con la satisfacción de diversas necesidades.
    • Identificarán las características fundamentales del conocimiento científico que lo distinguen de otras formas de construir conocimiento.
      Estudiar en: