CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN ENERO

En el mes de ENERO se aplicarán los siguientes porcentajes de EVALUACIÓN:

10 % Trabajo en cuaderno.

20 %  Laboratorio.

70%   Examen SEMESTRAL.

Trabajo en cuaderno. Incluye: la portada de enero y todas las clases y actividades del mes. En la revisión del cuaderno se evalúa: forro plástico en buen estado, etiqueta con datos, fecha por clase, márgenes por página (color verde), apuntes y actividades COMPLETAS y en ORDEN (deben contar con el SELLO DE REVISIÓN correspondiente), ilustraciones adecuadas y completas, letra legible, ortografía, limpieza y uso adecuado del espacio (no dejar espacios es blanco).

Laboratorio. Serán evaluadas las prácticas realizadas entre el 07 de diciembre y el 15 de enero.

Examen semestral.  Incluye los contenidos temáticos revisados desde inicio del ciclo escolar y hasta el mes de enero, de acuerdo a la guía de estudio semestral. Resolveremos dicha guía en clase durante la semana previa al inicio de la aplicación de exámenes.

Gracias.

TEMARIO DEL MES DE ENERO

BLOQUE II. LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU CLASIFICACIÓN QUÍMICA
CONTENIDOS.


1. Clasificación de los materiales.
   • Mezclas y sustancias puras: compuestos y elementos.
2. ¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, reusar y reciclar los metales?
    • Propiedades de los metales.
    •Toma de decisiones relacionada con: rechazo, reducción, reuso y reciclado de metales.

OBJETIVOS.
·   Establece criterios para clasificar materiales cotidianos en mezclas, compuestos y elementos considerando su composición y pureza.
·  Representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.

·  Identifica algunas propiedades de los metales (maleabilidad, ductilidad, brillo, conductividad térmica y eléctrica) y las relaciona con diferentes aplicaciones tecnológicas.

BITÁCORA DE TRABAJO DICIEMBRE

Semana del 17 al 20 de noviembre

Tabla "Símbolos químicos representativos" (conclusión).

Actividad 2: Sopa de letras.

Actividad 3: Crucigrama.

Clase 2: Concentración de la disoluciones.

Explicación del procedimiento para el cálculo de la concentración de disoluciones acuosas, mediante cuatro ejemplos (inicio).

Semana del 23 al 27 de noviembre

Explicación del procedimiento para el cálculo de la concentración de disoluciones acuosas, mediante cuatro ejemplos (conclusión).

Actividad 4: Resolución  grupal de 12 problemas sobre concentración de disoluciones acuosas.

Primera sesión del proyecto "Modelos moleculares".

Junta de Consejo Técnico.

Semana del 30 de noviembre al 04 de diciembre

Resolución del ejercicio individual (tres problemas de concentración de disoluciones acuosas).

Resolución de las actividades de las páginas 41, 64, 65, 66 y 67 del libro de texto.

Elaboración de la "Lotería sobre los símbolos químicos".

Elaboración de portada del mes de enero incluyendo los criterios de evaluación del mes.

Redacción del Temario del mes de enero.

Segunda sesión del proyecto "Modelos moleculares"

Semana del 07 al 11 de diciembre

Clase 1: Tabla periódica.

Entrega individual de Tabla periódica (debe anotarse nombre y grupo y proteger con mica).

Actividad 1: Tabla periódica con símbolos y estados físicos de los elementos.

Clase 2: Número atómico.

Actividad 2: Completar tabla identificando números atómicos.

Clase 3: Períodos.

Actividad 3: Completar tabla identificando períodos.

Actividad 4: Colorear fotocopia de tabla periódica por períodos.

VIDEOS DIVERTIDOS PARA MEMORIZAR LOS SÍMBOLOS QUÍMICOS Y LA TABLA PERIÓDICA

Estimad@s estudiantes.


Espero que los videos que se encuentra en las siguientes ligas les resulten de utilidad para el estudio de los símbolos químicos y la tabla periódica.


https://www.youtube.com/watch?v=uAesmn7ifko
https://www.youtube.com/watch?v=lHXWIqYkCXc
https://www.youtube.com/watch?v=KLnvzCFanp0
https://www.youtube.com/watch?v=rxenTX3JJE4
https://www.youtube.com/watch?v=qkHlpQAU_jI
https://www.youtube.com/watch?v=W2UIGIIwB-4&list=RDKNmn6b8vTeg&index=4


Gracias por su atención.